3月30日上午，学院在商管楼511办公室召开创新创业教育学院教研室组织召开教学辅助智能体小型专题研讨会。教研室主任罗黎、就业课程负责人张晓雪及智能体主要开发教师张宸硕共同参会，围绕智能批改与报告生成系统的功能测试、界面优化及与课程教学的深度融合等议题展开深入研讨。
会议首先聚焦智能体功能测试情况。张宸硕老师现场演示了智能批改模块的运行流程，重点展示了作业自动批阅、评分标准匹配及个性化反馈生成分析报告等核心功能。大家在测试基础上，对批改结果的准确性、评语生成的合理性以及多轮交互的流畅度进行了评估，并就进一步提升系统对不同类型作业的适配能力提出了优化建议。
在界面优化方面，教研室主任罗黎结合一线教学实际，就用户操作体验、信息呈现方式及教师后台管理功能进行了交流。她提出，应进一步简化教师端的操作流程，增强批改进度的可视化呈现，同时优化报告阅读界面，使反馈信息更加清晰直观，便于理解与后续改进。
针对批改与教学的结合环节，老师们重点探讨了智能体如何更好嵌入现有教学流程。就业课程负责人张晓雪建议，可结合课程模块设置，探索智能体在案例分析、简历撰写、模拟面试等环节的应用场景，增强教学的针对性与实效性。教研室主任指出，智能批改不仅要提升效率，更应服务于“真实项目培育”与“岗位能力提升”的教学目标，在作业设计、过程性评价和能力画像生成等方面与课程内容深度对接。
本次研讨明确了智能体下一阶段迭代优化的重点方向，为推进人工智能技术与创新创业教育教学的深度融合奠定了基础。后续，教研室将结合测试反馈持续完善系统功能，推动智能辅助工具在课程教学中的常态化应用。
