2025年9月25日，我校《大学生创业基础》课程组在商管楼112教室举行教研活动，围绕“模拟商战”教学实施与教学资源拓展开展深入交流。会议由课程负责人张芳老师主持，课程组全体教师参与，共同探讨实践教学优化与教师能力提升路径。
会议首先明确了“模拟商战”实践环节的操作规范。课程组强调，教师需课前完成系统设置与学生信息导入，合理控制企业运营周期，并建议通过双账号实时跟踪学生操作，确保这一沉浸式教学环节顺利实施，有效提升学生商业决策与团队协作能力。
在随后的读书分享环节，多位教师结合教学实践分享了学习成果。张春艳老师从《中国企业家杂志》中汲取产品设计灵感，提出“以问题为导向”的教学思路；张子键老师结合参加全国职业技能大赛的体验，强调科技发展对职业形态的影响，引导学生树立多元成才观；乔婵老师通过《孩子请把你的手给我》一书，探讨情绪管理在教学中的应用；朱李慧、张钰婷老师分别推荐了财经博客与思维导图工具，为教学资源建设提供新思路。张芳老师在总结中分享了“扣子空间”等AI工具在教学中的应用前景，鼓励教师积极运用新技术优化课程设计，同时倡导通过八段锦、冥想等方式调节身心，保持良好教学状态。
此次教研活动内容充实、形式多样，既夯实了实践教学基础，又拓宽了教学视野，展现了我校创业教育团队持续学习、协同发展的良好局面，为提升课程质量注入了新的活力。
