为深化创新创业教育改革，借鉴兄弟院校先进教学实践经验，10月29日，郑州升达经贸管理学院创新创业教育学院教研室主任张宁带队，携教研室核心骨干教师一行5人赴中原工学院创新创业学院开展专题调研交流活动。中原工学院创新创业学院副院长陈守辉及赵慧君老师热情接待了调研团队。
调研伊始，在陈院长的陪同下，张宁主任一行实地参观了该校大学生创新创业与就业指导实践教学基地——心翼逐梦全工坊，陈院长详细介绍了基地 “全链条赋能、全要素支持” 为定位的运营模式。
随后的座谈交流会上，陈院长系统分享了该校双创教育的发展过程及成果。首先是课程建设方面，从2008年至2025年的不断探索，形成了通识必修课+交叉模块课+特色训练营相结合的特色课程体系，也为各学院的大创赛项目提供了多维孵化基础；其次是教学改革，从传统授课到实践化改革，双创教学逐步从普通教室转移至实践基地，在实践改革探索中，基地也紧跟数字化要求引入AI作赋能，如AI面试仓、AI职场礼仪智能镜等。相关负责人特别强调，学校始终以成果转化为导向，通过深化产学研融合为双创教育注入持续动力。随后，为了让调研团队更好的感受中原工实践化改革形式，陈院长组织调研团队现场进行了一场职业自我认知的沙龙，活动生动有趣，调研团队表示受益匪浅。
座谈交流结束后，调研团队还现场观摩了中原工学院以“就业技能提升” 为主题的双创实践课。课堂上，学生围绕职场技能模块积极互动，以小组研讨的形式深度参与，氛围热烈。调研团队表示其课程实操性强、贴合需求，为就业技能培养提供了鲜活范例。
此次调研交流搭建了两校双创教育互学互鉴的坚实桥梁。张宁主任在总结中表示，中原工学院在赛事成果培育、产学研融合等方面的经验为升达学院提供了宝贵借鉴，后续将把所学经验转化为我校可落地的实践举措，进一步优化双创教育体系。双方均同意，未来将建立常态化沟通机制，在课程资源共享、导师队伍共建、竞赛项目共培等领域开展深度合作，携手为区域创新创业人才培养贡献力量。
